Servicio B2G

Desarrollo de competencias digitales en la infancia

Propuesta educativa que va más allá del uso instrumental, fomentando el pensamiento crítico, la seguridad y la creatividad tecnológica desde las primeras etapas escolares para formar ciudadanos digita...
Propuesta educativa que va más allá del uso instrumental, fomentando el pensamiento crítico, la seguridad y la creatividad tecnológica desde las primeras etapas escolares para formar ciudadanos digitales responsables.

¿Qué ofrecemos?

Formación segura y creativa que conecta juego y ciudadanía digital para menores.

Impacto

Fomentamos el uso crítico de la tecnología para sentar las bases de una ciudadanía digital activa.

Descripción detallada

En Mainjobs desarrollamos programas de competencias digitales para infancia y adolescencia, organizados por etapas educativas y centrados en el aprendizaje activo. Cada propuesta combina alfabetización digital, pensamiento crítico, producción creativa y autonomía en el uso cotidiano de la tecnología. Utilizamos recursos como Scratch, Canva, Genially, simuladores de ciberseguridad, herramientas de edición multimedia y plataformas gamificadas. Las actividades se articulan en proyectos prácticos, juegos de roles digitales, retos colaborativos y resolución de situaciones vinculadas al día a día en entornos conectados. Se trabajan habilidades como la gestión de la identidad digital, la comunicación segura, la creación multimedia y la toma de decisiones en entornos virtuales. El desarrollo se acompaña con materiales accesibles, apoyo docente y seguimiento continuo. Aplicamos el marco DigComp con adaptación real al contexto de cada grupo, y aseguramos que cada intervención deje una base sólida para construir ciudadanía digital activa desde las primeras etapas. 

Puntos clave

Los aspectos más importantes de nuestro servicio

1

Aprendizaje activo basado en proyectos, juegos y creación digital.

2

­Competencias clave desarrolladas con criterios pedagógicos y enfoque DigComp.

3

­Habilidades para pensar, comunicar y actuar con autonomía en entornos digitales.

Público objetivo

Este servicio está diseñado para

­Ayuntamientos (Concejalías de Educación y Juventud)

­Centros Educativos (Colegios e Institutos)

­Bibliotecas Públicas

Casos de éxito

Aplicación real de nuestro servicio en diferentes proyectos

Prueba de caso de uso
Completado

Prueba de caso de uso

Grupo prueba
2025

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